In der Konfirmanden- und Jugendarbeit begegnen uns neben aller Freude und Begeisterung auch störende Situationen, die unser gut durchdachtes Programm ins Wanken bringen. Situationen, die uns als Leitende und Teamer massiv herausfordern und an unsere Grenzen bringen. Doch wir geben nicht auf !

Wir wollen uns diesen Herausforderungen der Jugendarbeit stellen und unsere Chancen als Leitende neu entdecken! Der Seminartag lädt ein, Antworten zu finden auf Fragen wie: Welche Botschaften stecken hinter Störungen? Wie kann ich ihnen entgegenwirken? Was erwarten Jungs und was erwarten Mädels und was kann ich von ihnen nicht erwarten? Was tragen wir als Leitende oder als Teammitglied selbst als „Störung“ in die Gruppe? Wie können Jugendliche motiviert und abgeholt werden? Wie können wir mit Mobbing umgehen?  Darüber hinaus sollen die geistliche Stärkung, Ideen aus der Praxis für die Praxis und Zeiten zur Begegnung nicht zu kurz kommen.

Das Wichtigste in Kürze

Wann:  Samstag, 26. März 2011 von 9:15 bis 17:15 Uhr

Wo:  Evangelisches Jugendwerk in Württemberg, Haeberlinstraße 1-3, 70563 Stuttgart

Zielgruppe:  Ehren- und hauptamtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Konfirmanden- und Jugendarbeit

Kosten:  € 20,00 inklusive Mittagessen und Nachmittagskaffee

Veranstalter:  ejw und PTZ

Leitung:   Ulrich Erhardt, Jugendpfarrer,  Martin Hinderer, Dozent im PTZ, Ruth Köhl, Bezirksjugendreferentin, Bettina Krumm, ehrenamtlich in der Konfirmandenarbeit tätig,  Rainer Oberländer, Landesjugendreferent im ejw

Anmelden:   Bitte bis zum 18. März 2011 – anne.braun@ejwue.de oder www.ejwue.de/termine/anmeldung_4700.htm

9.15 Uhr   Ankommen – Leute treffen

9.30 Uhr  Begrüßung, Einstimmung ins Thema

10.00 Uhr   Impulsreferat – von Rainer Kalter, PTZ

10.55 Uhr   Pause

11.15 Uhr  Seminare – Runde 1

12.30 Uhr  Mittagessen

13.45 Uhr  Praxismodelle

14.30 Uhr  Kaffee und Tee

15.00 Uhr  Seminare – Runde 2

16.15 Uhr    Abschluss im Plenum, Feedback und Gemeinschaft erleben,    Abendmahl feiern

17.15 Uhr  Ende

Seminare

1. Teamwork   Meine Rolle als Teamer/in finden

2. Warming ups   Motivierende Impulse für den Einstieg

3. Hinstehen   Leiten mit einem stimmigen Selbstkonzept

4. Ernstfall   Praxisübungen zum Umgang mit Störungen

5. Stopp!   Regeln einfordern und Grenzen setzen

6. Hahnenkampf und Zickenkrieg   Geschlechterdifferenziertes Arbeiten

7. What would Jesus do?   Jesus und die Störer/innen

http://www.ka-ja.info/dokumentation/boxenstopp-2009

Bitte klicken Sie auf die entsprechende Grafik.

Publikationen

• Ein erster Überblick über die Hintergründe der Studie erschien im Sommer 2008:
  Cramer, Colin / Elsenbast, Volker / Ilg, Wolfgang / Schweitzer, Friedrich: Konfirmandenarbeit erforschen: regional – national – international. Innovative Perspektiven einer empirischen Untersuchung zur kirchlichen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. in: ZPT – Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 60 (2/2008), S. 187-198.
• Die Landeskirchen erhalten im März 2009 ihre Daten in einem landeskirchlichen Auswertungsbericht.
• Der EKD-Gesamtdatenbericht mit allen Ergebnissen in tabellarischer Form wird bei der Tagung am 02. März 2009 in gedruckter Form an alle Tagungsteilnehmer verteilt. Er wird auch Bestandteil der Tagungsdokumentation sein, die voraussichtlich ab April 2009 erhältlich ist.
• Im Frühjahr 2009 erhalten auch die beteiligten Kirchengemeinden eine individuelle Rückmeldung zu ihren Daten.
• Das Deutsche Pfarrerblatt wird – ausgehend von den Ergebnissen der Bundesweiten Studie zur Konfirmandenarbeit – in der Ausgabe Juni 2009 eine Themen-Nummer der Konfirmandenarbeit widmen.
• Eine Buchveröffentlichung zur Bundesweiten Studie als Band 3 der Reihe „Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten“ erscheint im Herbst 2009. Überblick über diese Reihe, die im Gütersloher Verlagshaus erscheint:
  Band 1: Schweitzer, Friedrich/Elsenbast, Volker (Hg.) (2009), Konfirmandenarbeit erforschen. Ziele – Erfahrungen – Perspektiven [bereits erhältlich]
  Band 2: Cramer, Colin/Ilg, Wolfgang/Schweitzer, Friedrich (2009), Reform von Konfirmandenarbeit – wissenschaftlich begleitet. Eine Studie in der Evangelischen Landeskirche in Württemberg [bereits erhältlich]
  Band 3: Ilg, Wolfgang/Schweitzer, Friedrich/Elsenbast, Volker, in Verbindung mit Matthias Otte (2009), Konfirmandenarbeit in Deutschland. Empirische Einblicke – Herausforderungen – Perspektiven. [erscheint Oktober 2009]
  Band 4: Schweitzer, Friedrich/Ilg, Wolfgang/Simojoki, Henrik (eds.) (2010), Confirmation work in Europe – an international comparative study [Arbeitstitel; erscheint Anfang 2010]

Glaube erleben – auf Camps und Freizeiten

Samstag, 04. April 2009 | ejw, Stuttgart-Vaihingen
Seminartag für Mitarbeitende in der Konfirmanden- und Jugendarbeit

Online-Anmeldung

>>> Download boxenstoppflyer_2009_onlineversion <<<

Jugendliche erleben Glaube und Spiritualität oft nur auf Freizeiten und Konficamps. Was können wir tun, damit Freizeiten unter dem Strich mehr sind als gute Verpflegung und ein tolles Highlight in der Konfirmandenzeit?
Wie kommt der Glaube ins Leben einer Freizeit? Wie bekommt eine Freizeit einen roten Faden, der nachhaltig auch nach der Konfifreizeit noch im Konfialltag weiter wirkt? Wo und wie kommt Spiritualität in Andachten, Tischgebeten, Themeneinheiten, Rituale, in freien Zeiten und Spielen vor und kann man sie gestalten und planen? Beziehungen knüpfen und pflegen ist das auch ein Teil der christlichen Spiritualität? – diesen Fragen möchten wir gemeinsam auf den Grund gehen.

Das Wichtigste in Kürze

• Wann: Samstag, 04. April 2009; von 9.15-17.15 Uhr
• Wo: ejw – Evangelisches Jugendwerk in Württemberg, Haeberlinstraße 1-3, 70563 Stuttgart-Vaihingen
• Zielgruppe: Ehren- und hauptamtliche Mitarbeitende in der Konfirmanden- und/oder Jugendarbeit
• Kosten: € 20,00.- inklusive Mittagessen und Nachmittagskaffee
• Veranstalter: ejw und PTZ
• Leitung: Ulrich Erhardt, Jugendpfarrer Ulm; Martin Hinderer, Dozent im PTZ; Ulrike Kresse, ehrenamtlich in der Konfirmandenarbeit tätig; Rainer Oberländer, Landesjugendreferent im ejw
• Anmelden: Bitte bis Fr., 20. März 2009

Anmeldung zum Boxenstopp 2009 „Glaube erleben auf Camps und Freizeiten“ am Samstag, 04. April 2009 im ejw in Stuttgart-Vaihingen
an Evang. Jugendwerk in Württemberg,  Postfach 80 03 27, 70503 Stuttgart  4 07 11/97 81-30 -

Online-Anmeldung

Eine Studie an der Universität Tübingen stellt Stand und Perspektiven der Konfirmandenarbeit in der Württembergischen Landeskirche vor

Am 7. März findet an der Universität Tübingen eine Tagung unter dem Titel “Konfirmandenarbeit. Befunde und Perspektiven” statt. Mit dieser Tagung findet ein dreijähriges For- schungsprojekt zur Konfirmandenarbeit am Lehrstuhl von Professor Friedrich Schweitzer, Religionspädagoge an der Evangelisch-theologischen Fakultät, seinen Abschluss. Die Studie wurde von der Evangelischen Landeskirche in Württemberg in Auftrag gegeben und finan- ziert. Mit dieser Studie stellt die Landeskirche ihre Konfirmandenarbeit auf den Prüfstand. Befragt wurden neben den Pfarrerinnen und Pfarrern erstmals auch die Kinder und Jugendlichen, die Eltern sowie die ehrenamtlich Tätigen.

Beeindruckend ist das hohe Maß an Zufriedenheit bei allen Beteiligten. Insgesamt ist die Konfirmandenarbeit ein Erfolgsmodell. Daneben verweist die Untersuchung aber auch auf Schwachstellen und neue Herausforderungen. Damit gibt die Studie wichtige Hinweise für die weitere Reformarbeit.

In der Württembergischen Landeskirche können sich Kirchengemeinden seit dem Jahr 2000 für einen zweistufigen Weg zur Konfirmation entscheiden. Die Konfirmandenarbeit beginnt dann bereits parallel zur 3. Klasse („Konfi 3″) und wird in der 7./8. Klasse fortgesetzt. Die Evaluation des Modells Konfi 3 bildete einen Schwerpunkt der Untersuchung. Die Zustim- mung bei den beteiligten Gemeinden – in etwa jeder siebenten Gemeinde gibt es inzwischen „Konfi 3″ – ist groß.

Knapp drei Viertel der evangelischen Kinder nehmen in den betreffenden Gemeinden an Konfi 3 teil. Konfi 3 wird ganz überwiegend von Müttern getragen und die Kinder gehen fast durchweg gerne in die Gruppentreffen. Offen ist allerdings die Frage, ob man im Jugendalter etwas „nachholen” muss, wenn man als Kind nicht an „Konfi 3″ teilgenommen hat. Die Studie empfiehlt deshalb, „Konfi 3″ als ein eigenes Angebot für Kinder zu verstehen. Eine Verrech- nung mit dem späteren Konfirmandenunterricht sei nicht sinnvoll. Darüber hinaus wünschen sich die Autoren der Studie mehr Vernetzung mit anderen Angeboten für Kinder und Jugend- liche in der Gemeinde. Zu klären sei auch, wie bei nicht getauften Kindern mit der Zulassung zum Abendmahl umgegangen werden soll.

In Konfi 7/8 lässt sich vielerorts der Übergang vom Konfirmandenunterricht zur Konfirman- denarbeit beobachten. Die Studie belegt, dass der herkömmliche Konfirmandenunterricht mit seinen traditionellen Lernformen inzwischen weithin abgelöst worden ist durch eine moderne Form der Konfirmandenarbeit, die sich eher an die Jugendarbeit anlehnt als an die Schule.

Neben dem Unterricht gehören zur Konfirmandenzeit vielfach Freizeiten, Konfi-Camps, spe- zielle Veranstaltungen am Wochenende und vieles andere mehr. Die Jugendlichen begrüßen dies mit Nachdruck. Auch für sie gehört beides zusammen – Verstehen und Erleben.

93% aller evangelischen Jugendlichen eines Jahrgangs beteiligen sich an der Konfirman- denzeit. In 84% der Gemeinden sind neben Pfarrerin bzw. Pfarrer weitere Personen in der Konfirmandenarbeit aktiv, zumeist Ehrenamtliche (landesweit 5500), nur selten dagegen Diakoninnen oder Jugendreferenten. Allerdings bezieht sich diese Verbreiterung der Mitar- beitenden noch kaum auf den regelmäßigen Konfirmandenunterricht, sondern zumeist auf Freizeiten und Konfi-Camps sowie Gemeindepraktika und Projektsamstage. Während sich solche Sonderaktionen recht vielfältig darstellen, herrscht an den Mittwochnachmittagen oft- mals noch ein Mangel an aktivierenden und kreativen Methoden. Und auch für Konfi 7/8 ist die Vernetzung mit der Jugendarbeit ein wichtiges Zukunftsthema.

Als geradezu neuralgisch müssen die Erfahrungen der Jugendlichen mit dem Gottesdienst bezeichnet werden. Dass Gottesdienste zumeist „langweilig” seien, wird von fast der Hälfte der Jugendlichen empfunden. Ist dieses Ergebnis vielleicht für viele, die mit Jugendlichen vertraut sind, nicht weiter überraschend, so muss aber doch der Befund alarmieren, dass sich dieser Negativeindruck während der Konfirmandenzeit deutlich verstärkt. Und mehr noch: Es wird erkennbar, dass diese Unzufriedenheit nicht einfach schicksalhaft gegeben ist, sondern offenbar mit bestimmten Formen der Gottesdienstgestaltung – nämlich solchen oh- ne aktive Beteiligung der Jugendlichen – zusammenhängt.

Weit stärker als in der Vergangenheit bewusst war, belegt die Studie auch den Beitrag der Konfirmandenarbeit zu Bildung und Werteorientierung, zu sozialem Lernen und ehrenamtli- chem Engagement. Mit der Begleitung der jährlich knapp 30.000 Konfirmandinnen und Kon- firmanden betreibt die württembergische Landeskirche eines der größten außerschulischen Bildungsfelder – Grund genug, um sich in den aktuellen Debatten – auch um den schulfreien Mittwochnachmittag im Konfirmandenalter – selbstbewusst zu Wort zu melden.

Weitere Informationen zu der Studie

Seit 2006 wird am Lehrstuhl für Religionspädagogik der Evangelisch-theologischen Fakultät in Tübingen empirisch zur Konfirmandenarbeit geforscht. 94 Interviews und über 3000 von Jugendlichen, Eltern, Ehrenamtlichen und Pfarrer/innen ausgefüllte Fragebögen bilden die Grundlage für die nun vorgelegten Ergebnisse zur Konfirmandenarbeit in Württemberg.

Die württembergische Untersuchung ist mit weiteren Studien vernetzt: einer bundesweiten Untersuchung zur Konfirmandenarbeit, deren Ergebnisse vor kurzem in Berlin vorgestellt wurden, und einer internationalen Vergleichsuntersuchung in sieben europäischen Ländern (Dänemark, Deutschland, Finnland, Norwegen, Österreich, Schweden, Schweiz). Der Tübin- ger Lehrstuhl ist mit einem Team an allen diesen Untersuchungen maßgeblich beteiligt.

Die ausführlichen Ergebnisse des Forschungsprojekts wurden in einem Buch veröffentlicht, das im Gütersloher Verlagshaus erschienen ist. Für eilige Leserinnen und Leser enthält es eine Zusammenfassung auf knapp 30 Seiten:

Cramer, Colin/Ilg, Wolfgang/Schweitzer, Friedrich: Reform von Konfirmandenarbeit – wis- senschaftlich begleitet. Eine Studie in der Evangelischen Landeskirche in Württemberg, Gü- tersloher Verlagshaus 2009.

Für Nachfragen:

Prof. Dr. Friedrich Schweitzer
Evangelisch-Theologische Fakultät
Lehrstuhl für Religionspädagogik
Tel.: (0 70 71) 29-73316, 29-78010
E-Mail: friedrich.schweitzer@uni-tuebingen.de
Weitere Informationen: www.ku-forschung.de

Eine neue Aufgabe für den bisherigen Landesschülerinnen- und -schülerpfarrer

Pfarrer Bernd Wildermuth (50) wurde am 29. Juli 2008 in der Wahlsitzung des Ständigen Ausschusses der Arbeitsgemeinschaft Evangelischer Jugend in Württemberg (aejw) auf die Stelle des Landesjugendpfarrers/ Referenten für Konfirmanden- und Jugendarbeit im Dezernat 2 des Oberkirchenrats gewählt. In seiner neuen Aufgabe als Landesjugendpfarrer wird er für die Jugendarbeit der ganzen evangelischen Landeskirche in Württemberg zuständig sein.
Für seine neue Arbeit als Landesjugendpfarrer sei es ihm wichtig, dass alles, was auf Landesebene geplant werde, auch vor Ort umgesetzt werden könne, sagt Wildermuth. Es gelte sich immer zu fragen: „Wie kommt das ganz unten an?“ Er wolle die Interessen der Jugendlichen im Blick behalten und sie als „Zukunftsträger“ nicht zum Objekt kirchlicher Arbeit machen.

„Wir wollen den Jugendlichen den Freiraum geben das Evangelium so zu leben, wie es zu ihnen passt, und das mit weitem Herzen und ruhiger Art begleiten, ganz so, wie es auch gute Eltern tun“, sagt er.

Wildermuth arbeitet seit Januar 2005 als Landesschülerinnen- und -schülerpfarrer im Evangelischen Jugendwerk in Württemberg (ejw). Der Übergang in die neue Stelle wird bis Ende 2008 fließend stattfinden.

Der gebürtige Westfale hat in Tübingen und Göttingen Theologie studiert. Von 1998 bis 2001 war er gemeinsam mit seiner Frau im Pfarramt an der Christuskirche in Sindelfingen, anschließend am Pädagogisch-Theologischen Zentrum (PTZ) der Landeskirche in Stuttgart-Birkach. Er hatte dort eine Projektpfarrstelle zur Neuordnung der Konfirmandenarbeit inne.

Als Landesjugendpfarrer wird er Nachfolger von Rolf Ulmer, der nach den Sommerferien seine neue Stelle als Dekan in Göppingen antreten wird. Bernd Wildermuth ist verheiratet und hat 3 Kinder.

Ein druckfähiges Bild steht zum Download bereit unter: http://www.elk-wue.de/aktuell/presse/bildmaterial/ulrich-wildermuth/

Evangelische Landeskirche in Württemberg
Amt für Information
Augustenstraße 124
70197 Stuttgart
Tel: (0711) 22276-58
Fax: (0711) 22276-81
E-Mail: kontakt@elk-wue.de

anknüpfen update 3 – DIAKONIE – Flyer

• Diakonie: das Gesicht der Kirche
• Begegnungen, die an Grenzen führen
• Mit Einschränkungen leben
• Helfen ganz konkret
• Mobbing im Konfirmandenunterricht

Mit diesen Themen beschäftigt sich anknüpfen-update 3 und gibt mit erprobten
Unterrichtsbausteinen aus der Praxis der Konfirmandenarbeit Impulse für die
Weiterentwicklung des eigenen Unterrichts.

DIAKONIE
Diakonie – eine Einleitung
Jörg Conrad fasst wesentliche Aspekte der Diakonie zusammen, die durch eine umfassende Sammlung von Literaturetipps und links ergänzt werden.

„Was ihr getan habt“
Eine Lernstraße zum Thema „Diakonie“ haben Christina Krause und Christoph Fritz im Unterricht erprobt – mit zahlreichen Materialien.

Diakonie in der Konfirmandenarbeit
Martin Hinderer berichtet über zwei gelungene Praxisbeispiele.

SoKo – Dem Leben auf der Spur
Mit Grenzen und Behinderungen anders umgehen – ein erfolgreiches Konzept, vielfach in der Konfirmandenarbeit erprobt, von Traugott Hascher und Dirk Schmidt.

Mit Handicaps begabt
Ein Erfahrungsparcour, der die KonfirmandInnen für den Umgang mit Menschen mit Handicaps sensibilisiert – von Wolfhard Schweiker.

Neue Schritte auf alten Pfaden
Über die Wiederentdeckung der Haussammlung berichtet Bernd Wildermuth.

Erstaunliche Einblicke: Leben hinter Gittern
Wie ist es, im Gefängnis zu sein? Dieser Frage haben sich Konfirmandinnen und Konfirmanden zusammen mit Thomas Ebinger und
den Gefängnisseelsorgern Birgit Braun und Martin Schmid-Keimburg genähert.

Bestellmöglichkeiten:
Sie erhalten „anknüpfen – update 3″ zum Preis
von Euro 8,- über Ihren Bezirksbeauftragten für Konfirmandenarbeit
Thomas Binder, Tel. 07426-7186

oder zum Preis von Euro 10,- (zzgl. Versandkosten) über das
ptz Stuttgart, Herr Conrad
Grüninger Str. 25, 70599 Stuttgart
joerg.conrad@elk-wue.de
Fax: 0711 – 45 804-22

KU elementar (Hg.)
Ein Arbeitsbuch für die Konfirmandenzeit

Kurzbeschreibung:

KU elementar – der neue Kurs für die Konfirmanden zeit Das Buch bietet viel Platz zum persönlichen Aneignen: Die Konfirmanden können eintragen, ausfüllen. gestalten u.v.m., sodass das Arbeitsbuch im Laufe der Konfirmandenzeit immer mehr zu „ihrem“ Buch wird. Die Gliederung orientiert sich an den drei Artikeln des apostolischen Glaubensbekenntnisses.

2008, ca. 128 Seiten, durchgehend farbig,
ISBN 978-3-7668-4040-0
EUR 9,90 (von 10stk.->9,50 EUR, von 25stk->8,90 EUR)
Inhaltsverzeichnis
Herzlich willkommen … 6 – 7 Ankommen … 8 – 23 Ich und die Gruppe … 8 Unsere Kirchengemeinde … 10 Unser Kirchengebäude … 12 Wir feiern Gottesdienst … 14 Das Kirchenjahr … 16 Das Gesangbuch … 18 Die Bibel … 20 Ich glaube an Gott den Vater – Erster Glaubensartikel … 24 – 51 Ich glaube an Gott, den Vater, den Allmächtigen … 24 Schöpfer des Himmels und der Erde … 26 Gebote … 28 Die Zehn Gebote … 28 Das Doppelgebot der Liebe … 46 Beten … 48 Ich glaube an Jesus Christus – Zweiter Glaubensartikel … 52 – 63 Ich glaube an Jesus Christus, seinen eingeborenen Sohn, unserm Herrn, empfangen durch den Heiligen Geist, geboren von der Jungfrau Maria … 52 Gelitten unter Pontius Pilatus … 56 Gekreuzigt, gestorben und begraben, hinabgestiegen in das Reich des Todes … 58 Am dritten Tage auferstanden von den Toten … 60 Aufgefahren in den Himmel; er sitzt zur Rechten Gottes, des allmächtigen Vaters; von dort wird er kommen, zu richten die Lebenden und die Toten … 62 Ich glaube an den Heiligen Geist – Dritter Glaubensartikel … 64 –83 Ich glaube an den Heiligen Geist … 64 Die heilige christliche Kirche … 66 Evangelisch – katholisch / Ökumene … 68 Gemeinschaft der Heiligen – die Taufe …70 Diakonie – Wege der Barmherzigkeit … 70 Vergebung der Sünden – das Abendmahl … 78 Auferstehung der Toten und das ewige Leben … 82 Weitergehen 84 – 87 Konfirmation – dein Fest … 84 Meine Konfirmandengruppe … 86 Die Geschichte geht weiter … 87 Lebens-Bilder … 88 – 101 Ein leerer Bilderrahmen … 88 Johannes Brenz … 90 Gustav Werner … 92 Margarete Steiff … 94 Hans und Sophie Scholl … 96 Martin Luther King … 98 Roger Schutz 100 Wissen und Können 102 – 111 Das Glaubensbekenntnis … 102 Das Gebet … 104 Gebote … 106 Die Taufe … 108 Das Abendmahl … 110 Quellennachweis … 112

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